º£½ÇÉçÇø

Design fremtidens interaktive oplevelser der gør en forskel - med AI som værktøj og din dømmekraft som fundament.

Skab interaktive teknologiske løsninger, der gør en forskel for mennesker.

AI kan generere kode, grafik og indhold hurtigere end nogensinde. Men det kræver mennesker med dømmekraft, teknisk dybde og designforståelse at skabe interaktive oplevelser, der faktisk virker - for rigtige brugere, i rigtige kontekster. På Spiludvikling og Læringsteknologi lærer du at lede udviklingen af digitale og fysiske interaktive systemer som computerspil, XR-oplevelser, robotter, og læringsteknologier med AI som en integreret del af din værktøjskasse og kritisk tænkning som din kernekompetence - altid med udgangspunkt i brugernes behov og oplevelser.

Uddannelsen forener softwareprogrammering og hardwareudvikling med interaktionsdesign, medievidenskab og læring. Du arbejder både teoretisk og praktisk, og du bygger prototyper i tæt samarbejde med medstuderende og partnere uden for universitetet.

Spiludvikling og læringsteknologi er det eneste bachelorprogram indenfor spil i Danmark.

Hvorfor vælge Spiludvikling og Læringsteknologi?

• Menneske + teknologi: Du lærer at evaluere, dirigere og forbedre teknologiske løsninger - også når de er AI-genererede. Du bliver den, der sikrer, at interaktive produkter faktisk fungerer for mennesker: teknisk, oplevelsesmæssigt og etisk. Du får omfattende tekniske udviklingskompetencer og designevner.
• Projekt og prototypedrevet læring: Hvert semester samler teori og praksis i projekter, hvor du designer og udvikler konkrete løsninger – for eksempel spil, VR-oplevelser eller fysiske produkter. Kunstig intelligens er integreret fra første semester.
• Bred faglighed, klar retning: Uddannelsen kombinerer programmering, grafik og hardware med læring, UX/interaktionsdesign og medieforståelse, så du kan arbejde på tværs af platforme - fra web og apps til XR og fysiske interfaces. Uddannelsen følger den teknologiske udvikling og ændrer sig i takt med denne – f.eks. var det den første uddannelse på º£½ÇÉçÇø, der integrerede udvikling med generative systemer (f.eks. Claude og ChatGPT) og de underliggende algoritmer.
• Eftertragtede kompetencer: Profilen matcher jobområder som spiludvikling, XR applikationer, kunstig intelligens, læringsteknologi, interaktive installationer og digitale produktteams i en bred vifte af sektorer, der giver dig ideelle karrieremuligheder efter endt uddannelse. Uddannelsens vægt på dømmekraft, kritisk tænkning, planlægning systemdesign og ledelse af AI-støttet udvikling gør dig mere værdifuld i takt med at AI-værktøjerne udvikler sig - ikke mindre.
• Studiemiljø med fokus på trivsel og tilhør: Vi arbejder målrettet med inkluderende fællesskaber og onboarding praksisser, der hjælper alle studerende godt i gang og styrker samarbejde og tilhørsforhold. Du arbejder alle semestre i et team med andre studerende, hvilket træner dig i samarbejde, kommunikation og planlægning.
• Samarbejde med industrien, undervisning drevet af den nyeste viden: Du bliver undervist af passionerede forskere og specialister fra º£½ÇÉçÇø Metaverse Lab, der er ledende indenfor deres felter. De har erfaring på tværs af industri og forskning, og forstår hvordan spil og andre interaktionsteknologier kan gøre en forskel for mennesker.
• Dokumenteret læring, ikke bare aflevering: Vi bedømmer ikke kun hvad du afleverer, men om du forstår det. Mundtlige eksamener, live-demonstrationer og portfolioforsvar sikrer, at din eksamen afspejler ægte kompetencer - ikke hvad en AI kan generere for dig. Din uddannelse betyder noget, fordi vi tester dine kompetencer rigtigt.

Hvad lærer du på Spiludvikling og læringsteknologi?

Du opbygger viden og færdigheder inden for bl.a.:

• Spildesign, programmering og grafik - fra idé og designrationale til implementering, kvalitetssikring og live operations. Du arbejder med Unity og Unreal og lærer at bruge AI-værktøjer til at accelerere udvikling - og at evaluere og debugge hvad de producerer.
• AI og machine learning som udviklings- og analyseværktøj - du lærer at arbejde effektivt med generativ AI til programmering, design og indholdsproduktion, og du lærer at vurdere kvalitet, begrænsninger og etiske implikationer af AI-genereret output. Du lærer også de underliggende algoritmer.
• Virtuel og Augmented Reality (XR) - design og udvikling af 3D oplevelser og trænings-/læringsapplikationer.
• Læringsteknologier og didaktisk design - hvordan teknologi kan understøtte motivation, læring, træning og produktivitet.
• Hardware og fysiske prototyper – f.eks. interaktive artefakter og fysiske brugerflader til leg, læring og oplevelse samt professional træning og produktion.
• Interaktionsdesign og brugerforståelse - metoder til at undersøge behov, teste prototyper og forbedre brugeroplevelser.
• Web- og app udvikling - udvikling på tværs af platforme med fokus på oplevelse og anvendelse.
• Udviklingsmetoder – udviklingsmodeller som Agile til SCRUM der bruges til at strukturere udviklingsforløb af ny teknologi – fra ide til live operations.
• Kommunikation og ledelse – som den eneste uddannelse i Danmark fokuseret paa spil- og interaktionsteknologi, bliver du grundigt indført i produktionsteknologier -og metoder, effektiv team kommunikation og projektledelse – kompetencer som er højt efterspurgte i industrien.

Hvordan er studiet opbygget?

Undervisningen veksler mellem metodekurser, praktiske kurser og projektarbejde. Hvert semester har et hovedtema, der binder fag og projekt sammen på tværs af semestret. I de første fire semestre bruger du en stor del af tiden på projekter, hvor du i teams udvikler prototyper – f.eks. spil, spilbaserede løsninger, AR træningsapps eller interaktive fysiske systemer. Du opbygger løbende en stærk portfolio, der agerer som bevis på dine kompetencer. På 5. semester får du mulighed for at specialisere dig eller deltage i et virksomhedsophold. På 6. semester fokuseres på det afsluttende bachelorprojekt samt projektledelse.

Eksempler på semestertemaer:

1. semester: Spilprogrammering: Du lærer at programmere fra bunden gennem udvikling af simple spil og interaktive prototyper. Fokus er på grundlæggende programmeringsprincipper, logik og strukturer, som giver dig et solidt fundament for resten af studiet - uanset om du har programmeringserfaring i forvejen eller ej. Du lærer at programmere både med og uden AI-værktøjer, så du opbygger en dyb forståelse af kode - ikke bare evnen til at generere den.

2. semester: Spildesign: Her arbejder du med at skabe engagerende spiloplevelser. Du lærer om spildesignmetoder, mekanikker, brugeroplevelse og narrativ struktur og omsætter idéer til spilbare prototyper i tæt samspil med test og iteration. Du lærer at bruge AI til hurtig idégenerering og prototyping, men også at evaluere og kuratere AI-genererede koncepter ud fra designprincipper og brugerforståelse.

3. semester: Mødet Mellem Menneske og System: Du undersøger, hvordan mennesker interagerer med teknologi - kognitivt, følelsesmæssigt og praktisk. Semestret giver dig redskaber inden for interaktionsdesign, brugerundersøgelser og analyse af menneske system relationer, så du kan designe løsninger, der er intuitive og meningsfulde - herunder interaktion med AI-systemer og evaluering af AI-genereret indhold fra et brugerperspektiv.

4. semester: Spilbaseret Læring og AI-baseret Udvikling: Du lærer, hvordan spilprincipper og leg kan understøtte læring, træning og motivation. Samtidig introduceres du til AI baserede udviklingsmetoder og fysiske interfaces, hvor du f.eks. arbejder med adaptive systemer, automatiseret generering eller analyseværktøjer samt sensor- og aktuatorteknologier, der samlet kan hjælpe med at forbedre brugeroplevelsen

5. semester: Webudvikling og Embedded Systems: Semestret udvider din tekniske værktøjskasse til både webplatforme og hardware systemer. Du lærer at udvikle webapplikationer og arbejder med embedded teknologier, hvor software og fysisk teknologi mødes – f.eks. sensorer, små computere eller interaktive installationer. Du lærer at anvende AI-assisteret udvikling i professionelle workflows og at vurdere sikkerhed, ydeevne og kvalitet af AI-genereret kode.

6. semester: Produktion og Projektledelse: Du går i dybden med med hele udviklingsprocessen fra idé til færdigt produkt. Fokus er på projektledelse, samarbejde, planlægning, iterative processer og kvalitetssikring. Semestret forbereder dig på professionelle arbejdsgange i tværfaglige udviklingsteams.

Læs mere om uddannelsens opbygning, fag og studieordning.

Hvordan vi sikrer din læring

I en tid hvor AI kan generere kode, design og tekst, er det afgørende, at en uddannelse beviser ægte kompetencer - ikke bare afleverede produkter. På Spiludvikling og Læringsteknologi bliver du også bedømt gennem mundtlige eksamener, projektforsvar i teams, live-demonstrationer og portfoliovurdering igennem uddannelsen. Du skal kunne forklare dine designvalg, forsvare din tekniske arkitektur og demonstrere din kode i realtid. Det betyder, at din eksamen afspejler hvad du faktisk kan - og at din uddannelse er noget værd, fordi vi tester dine kompetencer rigtigt.

Studieliv og fællesskab

Vi ved, at man lærer bedst i trygge og inkluderende fællesskaber og effektive teams. Derfor prioriterer vi god studiestart, aktivt samarbejde i projektgrupper og tydelige rammer, så du hurtigt oplever at høre til - uanset baggrund og forudsætninger. Vores tilgang til onboarding og læringsmiljø er inspireret af dokumenterede praksisser, hvor vi arbejder tæt på virkeligheden. Undervejs trænes du som teamleder og projektleder.

Vi ligger vægt på et miljø hvor mange perspektiver er en styrke - og hvor alle kan se sig selv som ingeniør, designer, udvikler og troubleshooter.

Hvem trives her?

Du er nysgerrig på mennesker, teknologi og kreativ problemløsning. Du vil kombinere programmering og design med forståelse for brugeroplevelser og læring - og du vil gerne arbejde i teams, hvor forskellige perspektiver og kompetencer er en styrke. Der er ikke én rigtig baggrund eller personlighed for at lykkes her - vi bygger færdighederne sammen på studiet.

Karriere og videre studier

Som bachelor i Spiludvikling og læringsteknologi kan du bl.a. arbejde med spiludvikling, XR løsninger, læringsplatforme, digitale produktteams og interaktive installationer. 

Civilingeniører fra Spiludvikling og læringsteknologi arbejder indenfor en bred vifte af sektorer, ikke mindst den kreative industri, interaktionsteknologi og softwaresektoren. Med sin basis i softwareudvikling, spil, læring og hardware klæder uddannelsen dig på til en række roller på tværs af udvikling, design og management, f.eks. udvikler på tværs af platforme, systemdesigner og projektansvarlig

Uddannelsen giver et unikt indblik i den kreative industri med fokus på spil, software og interaktionsteknologi. Du kan f.eks. blive en del af den globale spilindustri, den bredere kreative sektor og være med til at udvikle applikationer på tværs af underholdning, uddannelse og simulering. Du vil kunne arbejde med installationer af fysiske interaktive oplevelser på tværs af underholdningsindustrien, museer, sport, læring og andre områder.

Du kan læse videre på en relevant kandidatuddannelse, f.eks. kandidatuddannelsen i Software Engineering med speciale i Interactive Technologies and Games. Yderligere information .